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巧用插图提高语文教学效果
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摘要
现行中学语文课本有许多插图,这些插图无论是形式还是内容,其价值都很高。作为语文这一学科,着实应该把它们看作教学的一部分内容,认真地研究。那么,在语文教学中如何引导学生认识和领悟文学插图这一特殊的艺术语言,捕捉非常丰富的隐含文学信息,从而创造性地阅读文学作品,提高学生的文学素质和鉴赏水平呢?下面就把我的看法与各位教师分享一下。
作者
王英翠
机构地区
河北省平山县外国语中学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第8期108-108,共1页
Learning Weekly
关键词
语文课本
教学效果
插图
巧用
引导学生
文学信息
艺术语言
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2011年 第8期
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