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走出音乐教育的误区之我见

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摘要 艺术教育从本质上来说.是一项塑造人的工程。它通过对人审美能力的发掘和培养,通过建构人的审美心理,达到人的心灵陶冶’和人格塑造的目的。教育家苏霍林姆林斯基说过:音乐教育并不是音乐家的教育.而首先是人的教育。
作者 黄晓晓
出处 《大观周刊》 2011年第20期157-157,共1页
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