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金属工艺学理论教学与实践教学的融合浅论
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摘要
金属工艺学具有较强的综合性和工程实践性,为培养实用型工程技术人才,中职教育要加强课程理论教学和实践教学等环节的更好融合,本文就这一问题展开了论述。
作者
黄全新
机构地区
广西第一工业学校
出处
《大观周刊》
2011年第20期189-189,171,共2页
关键词
中职
金属工艺学
理论教学
实践教学
融合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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