期刊文献+

提高作文评改的质量

下载PDF
导出
摘要 一、教师当面评改单独面改。此类方法对于写作基础较差的学生提高作文水平有奇效。首先,让这些学生看看本班的优秀习作,平心静气地与他们评论得失,再对照优秀习作指出这些学生作文中的技术问题。表面上谈的好像是习作,实际上是从心理上帮助了这个学生。面批面改中,哪怕是一个小小的提示或不经意的微笑,都会影响这个学生的学习兴趣,有时甚至是一辈子。
作者 郑建婷
出处 《师道(教研)》 2011年第3期70-70,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部