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用爱呼唤后进生

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摘要当了十多年的班主任，我觉得要想教好一个学生，不但要教给他们知识，更重要的是教给他们做人的道理。案例一：一次科代表和另一名学生抱着收上来的练习册来到办公室，告诉我还有3个同学没有交作业。我像往常一样，很生气地对课代表交代：“让那几个人快点交作业，要不我就要处罚他们了。”

作者黄家星方小玲

机构地区佛山市顺德区北滘镇朝亮小学

出处《师道（教研）》 2011年第3期82-82,共1页

关键词后进生班主任办公室练习册课代表学生作业同学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2011年第3期

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