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语文教学幽默之我见

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摘要一、激发兴趣，发展乐观个性俗话说：“良好的开端是成功的一半。”教学童话《尼尔斯骑鹅历险记》时，为达到激趣促乐、提高教学效果的目的，上课伊始我就创设幽默氛围。针对童话的趣味性、神奇性，我运用打趣来激趣，引进神奇人物激发神奇，促使学生畅游在童话世界里。板书课题之后，

作者吴娟芬

机构地区惠来县实验小学

出处《师道（教研）》 2011年第3期95-95,共1页

关键词教学幽默语文童话世界激发兴趣教学效果历险记趣味性激趣

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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师道（教研）

2011年第3期

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