中学唱歌教学的换位思考

所谓换位思考，就是教师站在学生的角度（身份）来解读作品、认知作品、演唱作品，站到学生的位置去思考学习中遇到的问题，寻找解决问题的办法，这对唱歌教学非常有利。一、站在学生阅历的角度现在的学生只喜欢唱流行歌曲，尤其是港、台歌曲，对一些经典的中外歌曲不愿意学唱，原因是多方面的。