“谁会赢？”引起的教学思考

在“等比数列前n项和公式”一节的教学时，笔者设计了如下的问题引人：“同学们，在一个月（按30天计算）时间之内，我愿意每天给你1000元，而你呢？第一天给我回扣1分钱，第二天给我回扣2分钱，以后每一天给我回扣的钱是前一天给我回扣的钱的2倍，连续回扣30天，有没有谁愿意？”“谁会赢？”引起了学生的极大地学习兴趣，各学习小组展开了热烈的讨论，