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散布思维触角，捕捉解题信息

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摘要数学解题过程，就是捕捉解题信息并对其作出反应的过程。因此充分利用题目所提供的有关信息，纵串横联，立体思考．去发现问题和发现与问题相关的各种关系，能够帮助我们解题时减少干扰．排除障碍，启发灵感，从而获得解决问题的办法．那么，解题信息从哪里捕捉呢？

作者黄树华

机构地区潮州市湘桥区南春中学

出处《师道（教研）》 2011年第4期133-133,共1页

关键词解题信息触角思维数学解题过程反应

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2011年第4期

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