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论陶行知教育思想在新课改中的现实意义
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摘要
陶先生的教育思想可以概括为"生活教育"学说,但内涵非常丰富,涉及教育方方面面的问题。他提出的"生活即教育,社会即学校"、"行是知之始"、"教学做合一"、"千教万教教人求真、千学万学学做真人"等论说,不仅具有很高的学术价值,而且在新一轮课程改革逐步开展的今天,也具有很强的现实意义。本文从教育观念、教育内容、教育方法三个方面进行了论述。
作者
曹春兰
机构地区
江苏省溧水高级中学
出处
《文教资料》
2011年第25期124-125,共2页
关键词
陶行知教育思想
教育观念
教育内容
教育方法
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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