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高职院校德育目标建构探析 被引量:2

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摘要 本文通过对高职院校德育目标建构的理论基础和现实要素的剖析,提出了高职院校德育目标建构的三个方面内容,即促进高职学生道德主体性的发展,促使高职学生社会性的发展,成就对高职学生的终极关怀。
作者 崔勤勤
出处 《文教资料》 2011年第25期226-229,共4页
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  • 相关文献

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共引文献1120

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