浅析香港中学地理教育的生本取向

一、香港中学地理教育的生本取向1.地理课程及评估导引,引领生本取向的地理教育（1）目标具体细化,促进全面发展。香港《地理课程及评估导引》课程目标由知识与理解、技能、价值观与态度三个维度组成,包含了学生的知识、能力和情感三方面,三个维度相互促进,互为补充。