《〈论语〉选读》教学内容的选定初探——以《知其不可而为之》为例

选定《（论语）选读》作为浙江高中新课程选修教材，确实是眼光独到。因为，作为中国传统文化源头的《论语》，对滋养学生的心灵、促进学生心灵的发育意义重大。同时，浙江的会考和高考，将其列入了必考范围，这就意味着《（论语）选读》由选修演变成为必修。在《（论语）选读》的教学过程中，师生对一些问题十分纠结。（1）教材的编排打乱原来的章节，按照一个基本的主题大致排列，章与章间的连接不明显。导致阅读不畅达。