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激励性评价要做到“五个结合”

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摘要 在新课程改革的浪潮中,教育教学领域提出了新的评价理念和思想——激励性评价。以新的教育教学评价理念和方式去关注学生在成长中的表现,对他们进行激励性的评价,促进他们全面健康的发展。
作者 张志国
机构地区 白银市第四中学
出处 《甘肃教育》 2011年第17期20-20,共1页
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