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激励性评价要做到“五个结合”
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摘要
在新课程改革的浪潮中,教育教学领域提出了新的评价理念和思想——激励性评价。以新的教育教学评价理念和方式去关注学生在成长中的表现,对他们进行激励性的评价,促进他们全面健康的发展。
作者
张志国
机构地区
白银市第四中学
出处
《甘肃教育》
2011年第17期20-20,共1页
关键词
激励性评价
结合
学习评价
综合评价
课内评价
课外评价
激励表扬
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2011年 第17期
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