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谈多媒体在思想品德教学中的作用
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摘要
在思想品德课堂教学中引入多媒体,可使学生手、眼、耳并用,使学生对教学形式有新颖感、好奇感、独特感、直观感,能唤起学生的“情绪”和激发他们的兴趣,从而提高教学效率,优化课堂结构。下面就多媒体在初中思想品德教学中的应用谈一些自己的看法。
作者
张军
机构地区
兰州市第四十八中学
出处
《甘肃教育》
2011年第17期50-50,共1页
关键词
思想品德教学
多媒体
感性材料
教学难点
师生互动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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