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营建中国古代文学教学的场效应

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摘要《中国古代文学》是汉语言文学专业的核心基础课,如何缩短古代与现代的时空距离,让中国古代文学的教学焕发出新的生机和活力,值得业界深入探索和研究。而在中国古代文学课堂教学中营建磁场效应不失为是古代文学课堂教学改革的积极探索和有益尝试。

作者潘丹

机构地区哈尔滨德强商务学院人文科学系

出处《黑龙江教育学院学报》 2011年第8期65-66,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education

关键词古代文学场效应探索

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江教育学院学报

2011年第8期

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