期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发学生自主学习的教学模式研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自主学习是指学生在老师的科学指导下,主动参与,主动获取,自主构建,自我发展,自我完善。自主学习的教学模式在培养学生的创造性思维、批评性思维和协作能力等方面有其十分明显的优势。本文通过当前大学教学过程中存在的问题,阐述了培养学员自主学习的重要性,并提出了在教学中可以采用的自主学习的教学策略。
作者
金琦
宋明福
李媛州
王子强
机构地区
装甲兵工程学院基础部
装甲兵工程学院训练部
装甲兵工程学院信息工程系
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第5期53-53,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
自主学习
构建主义
教学策略
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李凤梅.
把学生变成主动学习者[J]
.科教文汇,2007(11):27-27.
被引量:2
2
赵诚,何博泉.军事工程高等教育学(2001年修订版)[J].装甲兵工程学院,2001.
3
李建军.
教学主张:教师专业发展的内在维度[J]
.中小学教师培训,2009(1):12-14.
被引量:10
二级参考文献
4
1
尹湘鹏.
个人知识及其对教学的启示[J]
.江西教育科研,2006(8):60-62.
被引量:10
2
[德]鲁道夫·奥伊肯.生活的意义与价值[M].万以,译.上海:上海译文出版社,1997.
3
[加]康纳利·克兰迪宁.教师成为课程研究者--经验叙事[M].刘良华译.杭州:浙江教育出版社,2004:62.
4
教育部师范教育司.教师专业化的理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2003.54-67.
共引文献
10
1
陈海珍.
在机械专业教学中加入“动感”元素[J]
.新课程研究(职业教育),2011(6):65-66.
2
陈东晓.
教学反思内部心理过程简析——基于物理教学反思案例的剖析[J]
.丽水学院学报,2012,34(2):103-106.
3
张利霞.
教师教学个性培养策略研究[J]
.都市家教(下半月),2013(5):208-208.
4
李建军.
教学评议:发现教学的内在意义[J]
.江苏教育(教育管理),2013(12):26-28.
5
葛锦林.
对工学结合人才培养模式的再思考[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2013,33(12):4-6.
被引量:1
6
顾敏静.
草根教师也应有教学主张[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2015(1):32-35.
7
张伟.
基于“简约·智慧”教学主张的高中生物课堂教学实践[J]
.中学生物教学,2017,0(3):27-30.
被引量:5
8
徐志彤,吕震波.
教学主张,引领教师专业成长——以常州市钟楼区“大雁领航”名优教师高级研修班为例[J]
.教育视界,2018(5):22-25.
9
陈风雷.
一则教师专业发展的典型个案——读陆军老师《让教学成为研究》有感[J]
.化学教学,2018(11):38-41.
10
郭春芳,张贤金,陈秀鸿.
教学主张的专业发展意义及其主要特征[J]
.福建基础教育研究,2017(7):4-6.
被引量:2
1
刘志安,张凌,高殿帅,赵世鸿,朱元业.
在大学教学过程中加强素质教育的理论探讨和实践摸索[J]
.西北医学教育,2009,17(6):1127-1127.
被引量:1
2
赵国栋.
现代教学技术应用与大学教学过程现代化[J]
.高等教育研究,2000,21(2):78-81.
被引量:16
3
王新龙,宋晔.
论课程设计环节中学生创新能力的培养[J]
.中国现代教育装备,2010(3):137-139.
被引量:5
4
黄其勇.
浅谈职业教育中“尊重与欣赏”的魅力[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(18):61-62.
5
吉丹如.
建构主义学习观及其对现代教育的启示[J]
.培训与研究(湖北教育学院学报),2003,20(3):96-97.
被引量:3
6
冷余生.
试论学习和发现的关系及大学教学过程的特点[J]
.教育发展研究,1984,10(2):93-98.
被引量:5
7
陈欣.
多媒体教学环境下学习策略的研究[J]
.广州化工,2013,41(7):226-227.
被引量:2
8
胡庆芳.
美国中小学的研究性学习[J]
.教育(综合视线)(上旬),2013(11):62-63.
被引量:3
9
徐勋.
关于高校教学过程特点的探讨[J]
.教育发展研究,1985,11(4):109-110.
10
黄美.
问题式学习模式在大学英语写作课堂的运用[J]
.百色学院学报,2010,23(2):125-127.
被引量:1
中国科教创新导刊
2011年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部