中美高校教师教学评价比较研究及启示

本文对中美两国高校教师教学评价进行了比较研究,通过对两国教师教学评价发展历程,评价机构、评价目的、评价方式、评价指标等方面的对比分析,提出了发展和完善我国高校教师教学评价体系的几点启示。