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培养中职学生职业道德思想的途径和策略
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摘要
本文立足中职学校基层德育工作,积极探讨中职学生职业道德思想教育的有效性途径和策略;力求探索在培养中职学生职业道德思想的实际工作过程中,充分发挥学校整体德育教育功能,将这项工作开展得卓有成效,取得实质性效果。
作者
谢峰
机构地区
重庆市机械高级技工学校
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第23期136-136,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中职学生
职业道德思想
途径
策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第23期
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