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初中化学实验教学向创新型、微型化转化的研究

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摘要 化学实验是理论和实践的结合点,是体现人的认识过程从思维到再创造的最生动典范,是化学科学赖以形成和发展的基础。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。本文浅析了从创新化学实验,推广微型化学实验,分析微型化学实验的优势,进而改进初中化学实验教学,提高课堂教学效果。
作者 覃勤
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第24期33-33,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1马志成.中学化学教与学,2003,(11).
  • 2中华人民共和国教育部制定.化学课程标准(实验稿)[S].北京师范大学出版社出版,2003,6.

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