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小学生如何养成良好的数学学习习惯分析 被引量:1

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摘要 对于没有较强自我控制力的小学生来说,良好习惯的形成主要依靠外界力量,通过科学合理的教育方法进行培养,最终让他们在学习和生活中形成良好的自我控制意识和能力。小学生在数学学习中良好学习习惯的养成是一个重要的环节,也是广大数学教学者一直面对的重要问题。本文在此就学生习惯的培养做一些阐述,希望能对各位同仁有所帮助。
作者 迟延高
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第24期85-85,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献5

  • 1杨永明 曾风友.新课标下小学生数学创新能力培养例谈.中国基础教育学刊,2009,(4).
  • 2李建国.小学数学学习习惯的培养.教育教学文论,2002,(6).
  • 3孙克莉.如何培养小学生数学应用能力[J].中小企业管理与科技,2009(10):176-176. 被引量:4
  • 4蒋仪.结合学生生活实际提高解决问题能力[EB/OL].小学数学专业网,2009-12-26.
  • 5宝塔区实验小学,王晓梅.论小学数学教学中学生学习习惯的培养[N].延安日报,2010.

共引文献3

同被引文献3

引证文献1

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