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小学生如何养成良好的数学学习习惯分析
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摘要
对于没有较强自我控制力的小学生来说,良好习惯的形成主要依靠外界力量,通过科学合理的教育方法进行培养,最终让他们在学习和生活中形成良好的自我控制意识和能力。小学生在数学学习中良好学习习惯的养成是一个重要的环节,也是广大数学教学者一直面对的重要问题。本文在此就学生习惯的培养做一些阐述,希望能对各位同仁有所帮助。
作者
迟延高
机构地区
山东省即墨经济开发区第三小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第24期85-85,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学
学习习惯
培养
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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