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以问题为中心激活历史课堂教学
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摘要
在新课程改革中,以"问题为中心"的教学模式,不但能提高学生的学习兴趣,更能培养他们良好的思维方式和创新能力。在历史课堂教学中教师根据学生的心理特点、认知水平、知识内容巧妙地设计问题,在轻松愉快的课堂中,学生学习了新知识、提高了自信心和创新能力,同时也激活了课堂教学,提高了教学效率。
作者
崔红英
机构地区
山东省阳信县银高中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第24期110-110,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
问题
激活
提高
课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2011年 第24期
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