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新课改下小学语文课堂教学语言探讨

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摘要 教师开展教育以及教学工作都依赖于语言的帮助,尤其是在课堂上,如果没有课堂教学语言,就不可能实现教学目标,完成教学任务,因此,教师拥有深厚的语言功底是提升教师职业素养的必然要求。
作者 贾正银
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第24期148-148,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1史晨,周荣.教师口才训练教程[M].郑州:西北大学出版社,2002:200-208.

共引文献1

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