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浅析数学学困生产生的原因与对策 被引量:4

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摘要 全面推进素质教育是当今学校教育发展的方向,素质教育要求全体学生都能全面发展,学有所成。学困生的转化教育是教师必须关注的一个问题,但又是当前教育教学工作中的一个薄弱环节。
作者 卢跃丽
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第24期210-211,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张奠宙,李士镝.数学差生问题研究[M].华东师范大学出版社,2003,5.
  • 2全日制义务教育教学课程标准(实施稿)[S].北京师范大学,2001,7.

共引文献1

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献1

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