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浅谈“给学生行为表现加分”的班级管理方法
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摘要
"给学生行为表现加分"的班级管理方法,用制度去管理学生,学生管理学生,能使班级有优良的班风和学风,能使学生全方面地健康成长,还能让教师出色地完成各种教学任务,轻松地提高教学质量。
作者
李密兰
机构地区
广西桂平市寻旺乡南津中心小学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第24期224-224,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
加分
扣分
激励
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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