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强化学习意识,共建和谐教研
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摘要
学习是教师提升自我、超越自我的重要途径。只有通过持续的学习,才能使每一位教师自觉接受新观念、新知识、提高技能、不断完善自己,拓展自我发展的空间,使潜能得到最大限度的开发,教学中要不断强化教师的学习意识、目标意识、团队意识等才能充分发挥教师教、学、研、训等主观能动性,取得最佳化的学习效果和教学效果。
作者
李丽娜
机构地区
江苏省徐州医药高等职业学校
出处
《体育师友》
2011年第4期47-48,共2页
关键词
学习意识
教研
教学效果
主观能动性
超越自我
自我发展
目标意识
团队意识
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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体育师友
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