摘要
随着各国体育教学改革的不断深入，构建科学、有效的体育教学模式对解决当前社会环境制约学校体育发展这个现实问题的作用日益凸显，美国处于中小学学校体育教学改革发展的最前沿，对其体育教学模式的研究便显得十分重要。近些年来美国先后提出了竞技体育教学模式、健身体育教学模式、社会责任模式、学科联合模式等，每一种模式都有各自的理念和教育目标。美国根据人人都享有接受教育的权利提出了新的中小学体育教学改革措施，这次体育教学改革的核心理念是让所有学生接受体育教育，并提出了新的体育教育模式——三元结构体育教学模式。
