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参与式教学法在《女性学》课程中的运用

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摘要 一、参与式教学及其精神内核参与式教学是指以学习者(又称:参与者)为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,加强教学者与学习者、学习者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻领会掌握所学知识.并能将知识运用到实践中去的合作式或协作式教学方法。参与式教学将参与者放在教学活动的主体位置,教师通过设计组织各种主题“活动”,调动学生积极参与、深人思考.以达到创造性学习与发展的目标。
作者 杨雪云
出处 《学习月刊》 2011年第14期102-103,共2页
基金 安徽省妇女/性别研究基地
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