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浅谈高职数学课程的教学现状

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摘要 高等职业院校开设的数学课程应以培养学生应用数学解决实际专业问题为目的,淡化理论教学,强调应用,这就对高职院校数学课程的内容设置、教材、教法及考核方式上,都提出更高的要求。从高职院校的办学特色、培养目标及学习能力继续发展的角度出发,对上述教学现状的内容进行了分析,提出改进的方法,以充分发挥数学课程在高职教育中的作用,能够全面系统地做好数学课程的建设,培养出高质量的人才。
作者 李亮 郑丽
出处 《邯郸职业技术学院学报》 2011年第2期76-77,83,共3页 Journal of Handan Polytechnic College
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