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钢琴即兴伴奏对学生创新思维的开发与培养 被引量:4

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摘要 钢琴即兴伴奏这门学科属于音乐创作的范畴,是开发和培养创新思维的重要学习领域,有着其他学科不可比拟的优势和价值。着重就钢琴即兴伴奏教学中开发与培养学生创新思维的前提、客观依据、基本方法等方面做出了论述和探讨。
出处 《邯郸职业技术学院学报》 2011年第2期89-93,共5页 Journal of Handan Polytechnic College
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