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钢琴即兴伴奏对学生创新思维的开发与培养
被引量:
4
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摘要
钢琴即兴伴奏这门学科属于音乐创作的范畴,是开发和培养创新思维的重要学习领域,有着其他学科不可比拟的优势和价值。着重就钢琴即兴伴奏教学中开发与培养学生创新思维的前提、客观依据、基本方法等方面做出了论述和探讨。
作者
李润生
刘江元
机构地区
邯郸学院艺术与传媒学院
邯郸职业技术学院艺术系
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2011年第2期89-93,共5页
Journal of Handan Polytechnic College
关键词
钢琴即兴伴奏
开发和培养
创新思维
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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