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生物探究式教学浅析

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摘要生物是一门以实验为基础的学科，演示实验、分组实验、探究实验几乎贯穿了整个生物的课堂教学，以往演示实验往往都是教师操作，学生观看；而分组实验又多是验证性实验，只有通过实施探究性实验教学，才有利于促进学生学习方式的改变，

作者吕光

机构地区山东省莱芜第一中学

出处《神州》 2011年第08X期177-177,共1页

关键词探究式教学生物学生学习方式探究性实验教学演示实验分组实验验证性实验课堂教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第08X期

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