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谈高中数学问题解决教学策略
被引量:
1
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摘要
“问题解决教学”是以数学问题为中心,在教师的引导下,通过学生独立思考和交流讨论等形式,对数学问题进行求解、发展与延伸、迁移与变形等环节,培养学生处理信息、获取新知、应用新知的能力、积极探索的科学精神、团结协作的能力。
作者
冯雪萍
机构地区
河北省成安县综合职业技术教育学校
出处
《神州》
2011年第08X期209-209,共1页
关键词
高中数学
问题解决教学
策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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神州
2011年 第08X期
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