浅谈如何提高课堂教学质量

什么是教学？教学是一种双边活动，既包括教师的教，又包括学生的学，是教与学相互作用的一种活动。因此研究教学，不但要研究怎样教，而且要研究怎样学。为了克服课堂教学的弊病，充分发挥课堂教学的优势，提高课堂教学的质量，我们应该在加强教师自身修养、课前准备、课堂教学、教学评价这四方面作努力。