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如何提高地理课堂教学的有效性
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摘要
科学合理地选择和有效地运用教学方法,对教师和学生完成共同的教学目标有很大的促进作用。结合课堂教学经验,探讨了地理学科的一些教学方法。
作者
杨晓波
机构地区
河北省邯郸市峰峰矿区春晖中学
出处
《神州》
2011年第08X期251-251,共1页
关键词
地理课堂教学
有效性
教学方法
科学合理
教学目标
教学经验
地理学科
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第08X期
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