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谈谈如何提高学习者的自我监控能力
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摘要
提高学生的自我监控能力,教会学生自主学习,是新课改的核心。学生的自我调控受个人因素、环境因素和行为因素的影响,对这些因素进行调控达到提高学生的自我监控能力。
作者
郭书英
机构地区
河北省大名县西未庄乡小学
出处
《神州》
2011年第08X期265-265,共1页
关键词
自我监控能力
学生自主学习
学习者
个人因素
自我调控
行为因素
环境因素
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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神州
2011年 第08X期
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