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论生成教学及其在中学英语课堂中的运用
被引量：
3
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摘要
分析生成教学的内涵和特征,就中学英语教师如何运用生成教学策略提出建议,以期帮助中学英语教师更好地把握课堂动态资源,不断推进生成教学的研究与应用,让中学英语课堂焕发出生命的光彩。
作者
孙颖婕
李亦凡
机构地区
赣南师范学院外国语学院
出处
《淮北职业技术学院学报》
2011年第4期107-109,共3页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
关键词
课堂动态生成资源
生成教学
中学英语教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
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