语文课堂教学时间为何被“浪费”

一、教师语言不精要 导入语不切题。如《枣核》一文的教学，教师这样导入：一个年轻漂亮的姑娘在河边洗zao，这时来了几个年轻小伙子，她立马向年轻小伙子抛去一包东西，年轻小伙子向其道谢后便离去了：大家猜猜，抛的是什么东西？学生众说纷纭，教师道出谜底：是“枣核”的“枣”。