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初中英语课堂词汇游戏教学方法谈
被引量:
2
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摘要
课堂词汇教学枯燥乏味,学生学习积极性不高。如能将词汇根据单元及词汇特点编制成不同形式的学生喜欢的游戏活动,让学生或看,或听,或动手,在玩中学,他们就会积极参与,从而收到很好的教学效果。
作者
魏勇军
机构地区
石家庄市第九中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2011年第8期33-35,共3页
Educational Practice and Research
关键词
初中英语
词汇教学
游戏
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
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