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浅议多元智能在语文教学中的应用

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摘要 多元智能理论认为,人拥有多种智能,而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生进行设计,忽视了大批其他智能类型的学生,这不能适应新课程语文教学的要求。我尝试将多元智能应用于新课程语文教学,设计多元教学方法,让学生展示自己的优势智能,并利用其优势智能来发展语言智能。
作者 李建霞
机构地区 河南省延津县
出处 《快乐阅读(经典教学)》 2011年第11期42-43,共2页
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