新时期英语教师应具备的能力与意识

教师作为素质教育的实施者，其本身的素质，包括知识层面、能力层面、品德层面都应当具有较高的水平，即“学为师表，行为世范”。而对于外语教师的素质要求似有其更为特殊之处。外语是跨文化的人文学科。因此，外语教师必须比一般学科的教师具备相应国家的、民族的、文化的、历史的以及政治经济和社会的背景知识，才能更好地把握教材，使学生学得更丰富、更全面。