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如何提高学生的英语水平
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摘要
我们知道,学生的特长有别,基础有别,为了夯实学生的文化课基础,也为了深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育教学质量,我校领导经过认真的探索、研究,决定在我校开展分层次教学。其举措之~就是根据学生的英语成绩,把他们分成英语特长班和普通班。我带了一个普通班的课。几年的教学探索下来,普通班的英语综合能力有了很大的提高。下面我就谈谈自己的几点体会。
作者
陈丽君
机构地区
河南省濮阳市油田第四中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第11期48-49,共2页
关键词
英语水平
学生
教育教学质量
英语综合能力
分层次教学
普通班
教育改革
素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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快乐阅读(经典教学)
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