对阅读积累的再思考

阅读是一项日积月累、潜移默化的个体精神活动，对学生的成长极为重要，它是一个人心灵自我观照、自我完善的过程，是了解世界、思考人生的过程，同时也是积累语言、发展思维的过程，因为没有任何一种手段（如色彩、线条、节奏、旋律）能够像语言这样直接、精确、严密地反映人类思维的过程和成果。阅读量的扩大，意味着积累的增加。拥有丰厚的积累才可能对人生和世界有深入的理解。