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关于《文化生活》模块教学的若干思考——突出心灵、品德及文化素养教育
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摘要
心灵、品德、文化素养三者是有机的统一,其中文化素养是心灵和品德的基础,心灵和品德是文化素养的目的,它们在学生身心全面发展中是不可或缺的三个要素。
作者
庄金业
机构地区
福州第四中学
出处
《福建基础教育研究》
2011年第7期94-96,共3页
关键词
文化素养
心灵
品德
模块教学
文化生活
突出
教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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