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合理整合 科学配置——新课程背景下高中历史备课的几点思考
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摘要
备课是上好课的前提,是实施有效教学的必要环节之一,也是传统教学常规的基本要求。对此,省教育厅文件《福建省普通中学教学常规管理若干意见》(试行)早就有过详细且明确的规定,在此不再作赘述。
作者
曾宪忠
机构地区
德化第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2011年第7期105-106,共2页
关键词
科学配置
备课
整合
历史
高中
课程
有效教学
传统教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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