质量管理:高校辅导员工作的逻辑导向

随着高校扩招及多元价值向高校渗透等趋势日益加强,大学生群体的类型、价值观和需求呈现出复杂性和多样性,这给高校学生工作带来巨大挑战。辅导员是学生工作的骨干力量,引入质量管理理念可以有效提升辅导员工作的质量水平,但在实践操作中应灵活运用其原则,避免固化模式。