成人继续教育论略

建立、健全和谐的成人高等教育学生管理制度是成人高等教育学生管理新模式,是一个复杂而长期的过程,也是一个庞大的系统工程,值得广大教育工作者继续探索与研究。理论研究不是从写作才开始,每一次日常的理性思考,都可能是一个新的理论研究的开端。当然,一个教育理论研究者,最好还是一个教育和理论的热爱者,强烈的动力有时比丰富的积累更有力量。