情感教育在生物教学中的探索与实践

现代教育理论认为,教育不是以单纯的传授知识为目的,而是要让学生＂知学＂＂好学＂＂乐学＂。在教育过程中,只有重视和关注了情感领域的教育,才能促进学生知、情、意、行等诸多方面的协调发展,才能全面提高学生的素质。下面结合我校新课改过程中,我在生物教学中怎样对学生渗透情感教育,谈一谈自己的看法。