期刊文献+

浅谈高中化学起点教学的分层工作

下载PDF
导出
摘要 高一学生来自不同的学校,他们化学单科的成绩,有很大的悬殊,为了落实新课程的教学精神,全面推进素质教学,全面发展每个学生的科学素养,分层教学显得十分必要。那么,如何做好高一化学新课程教学的分层工作呢?笔者在此谈谈自己的看法,仅供参考。
作者 彭海军
出处 《教师》 2011年第24期91-91,共1页 Teacher
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部