摘要
在对考试中涉及的利益相关者进行调查的基础上,对经管类课程提出了构建综合性全程动态考试模式,探讨了该考试模式的特点,分析了基于学生综合素质和创新能力考核的综合性全程动态考试模式的设计与实践及其效果,并提出了加强该模式的保障措施。
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第21期13244-13245,13248,共3页
Journal of Anhui Agricultural Sciences
基金
浙江农林大学重点教改课题"经济管理类课程综合性全程动态考试模式的改革与实践"(ZD0904)