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让学生研究“自己的问题”提高课堂教学效果
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摘要
让学生研究"自己的问题"的教学理念符合素质教育的要求。本文从如何培养学生问题意识、如何激发学生问题意识,提高课堂教学效果等问题做了深刻思考和全面阐述。
作者
谭艳秋
马平艳
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
上海市民办师大实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第13期38-38,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
问题
教学效果
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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